Archiwa tagu: Część 2

Makropolecenia w arkuszu kalkulacyjnym i wybrane możliwości wbudowanego języka programowania

Treści dotyczące definiowania makropoleceń i możliwości wbudowanego języka programowania są nieobowiązkowe w związku z usunięciem odpowiednich treści z podstawy programowej zgodnie z rozporządzeniem MEN z 2024 roku.Temat ten można potraktować jako temat dodatkowy, uzupełniający. Wszystkie treści na stronie ir.migra.pl chronione są prawami autorskimi. Więcej informacji znajdziesz tutaj. Uwaga: Zapoznaj się wcześniej z tematami B1 i B2 z… Czytaj dalej »

Programowanie obiektowe w językach C++ i Python

Treści dotyczące stosowania zasad programowania obiektowego w rozwiązywaniu problemów są nieobowiązkowe w związku z usunięciem odpowiednich treści z podstawy programowej zgodnie z rozporządzeniem MEN z 2024 roku.Temat ten można potraktować jako temat dodatkowy, uzupełniający. Wszystkie treści na stronie ir.migra.pl chronione są prawami autorskimi. Więcej informacji znajdziesz tutaj. Uwaga: Zapoznaj się wcześniej z tematem C2 z podręcznika „Teraz… Czytaj dalej »

Warstwowy model sieci

Treści dotyczące warstwowego modelu sieci komputerowej oraz modelu sieci Internet są nieobowiązkowe w związku z usunięciem odpowiednich treści z podstawy programowej zgodnie z rozporządzeniem MEN z 2024 roku.Temat ten można potraktować jako temat dodatkowy, uzupełniający. Wszystkie treści na stronie ir.migra.pl są chronione prawami autorskimi. Więcej informacji znajdziesz tutaj. Uwaga: Zapoznaj się wcześniej z tematami A1 i A2… Czytaj dalej »

Zadania projektowe 2

Wszystkie treści na stronie ir.migra.pl są chronione prawami autorskimi. Więcej informacji znajdziesz tutaj. Uwaga: Zapoznaj się wcześniej z tematami D2 z podręcznika „Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Klasa I”, A2 z podręcznika „Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Klasa II” i C2 z podręcznika „Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Klasa… Czytaj dalej »

Stosowanie tablic w Języku Java

Wszystkie treści na stronie ir.migra.pl chronione są prawami autorskimi. Więcej informacji znajdziesz tutaj. Uwaga: Zapoznaj się wcześniej z tematem C3 z podręcznika „Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Klasa II” albo z tematami 63 i 64 lub 75 i 76 z podręcznika  „Informatyka 1-3. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy”. Wykonaj zawarte tam ćwiczenia i zadania. Zapisy podstawy… Czytaj dalej »

Stosowanie metod w języku Java

Wszystkie treści na stronie ir.migra.pl chronione są prawami autorskimi. Więcej informacji znajdziesz tutaj. Uwaga: Zapoznaj się wcześniej z tematem C2 z podręcznika „Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Klasa II”” albo z tematami 61 i 62 lub 73 i 74 z podręcznika  „Informatyka 1-3. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy” Wykonaj zawarte tam ćwiczenia i zadania. Zapisy podstawy… Czytaj dalej »

Stosowanie instrukcji warunkowej i iteracyjnych w języku Java

Wszystkie treści na stronie ir.migra.pl chronione są prawami autorskimi. Więcej informacji znajdziesz tutaj. Uwaga: Zapoznaj się wcześniej z tematem C4 i C5 z podręcznika „Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Klasa I” albo z tematami 55–60 lub 67–72 z podręcznika „Informatyka 1-3. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy”. Wykonaj zawarte tam ćwiczenia i zadania. Zapisy podstawy programowej 2024… Czytaj dalej »

Wprowadzenie do programowania w języku Java

Wszystkie treści na stronie ir.migra.pl chronione są prawami autorskimi. Więcej informacji znajdziesz tutaj. Uwaga: Zapoznaj się wcześniej z tematem C2 lub C3 z podręcznika „Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Klasa I” albo z tematem 54 lub 66 z podręcznika „Informatyka 1-3. Podręcznik dla szkoły ponadpodstawowej. Zakres podstawowy”. Wykonaj zawarte tam ćwiczenia i zadania. Zapisy podstawy programowej 2024… Czytaj dalej »

Znajdowanie w ciągu podciągów o różnorodnych własnościach – realizacja w językach C++ i Python

Wszystkie treści na stronie ir.migra.pl chronione są prawami autorskimi. Więcej informacji znajdziesz tutaj. Uwaga: Zapoznaj się wcześniej z tematem C2 z podręcznika „Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Klasa II” lub tematami 61 i 62 lub 73 i 74 z podręcznika  „Informatyka 1-3. Podręcznik dla szkoły ponadpodstawowej. Zakres podstawowy”. Wykonaj zawarte tam ćwiczenia i zadania. Zapisy… Czytaj dalej »

Sito Eratostenesa i rozkład liczby na czynniki pierwsze – realizacja w językach C++ i Python

Wszystkie treści na stronie ir.migra.pl chronione są prawami autorskimi. Więcej informacji znajdziesz tutaj. Uwaga: Zapoznaj się wcześniej z tematem C3 z podręcznika podręcznika „Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Klasa II” lub z tematem 63  lub 75 z podręcznika „Informatyka 1-3. Podręcznik dla szkoły ponadpodstawowej. Zakres podstawowy”. Wykonaj zawarte tam ćwiczenia i zadania. Zapisy podstawy programowej 2024 realizowane w temacie: I. Rozumienie, analizowanie… Czytaj dalej »